Inglês 2x2f3w

1.
QPCI70695 Inglês Ano: 2019 Banca: EXCELÊNCIA SELEÇÕES & CONCURSOS PÚBLICOS Órgão: Pref. Lucélia/SP

“When Andy got home, he found the door ajar.”Choose the option that defines the underlined word.
2.
QPCI82220 Inglês Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Pref. Macaparana/PE

“Are you coming to the party">
3.
QPCI83335 Inglês Ano: 2019 Banca: IBFC Órgão: Pref. Conde/PB

Considere parte das COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE LÍNGUA INGLESA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL:

  1. Identificar o lugar de si e o do outro em um mundo plurilíngue e multicultural, refletindo, criticamente, sobre como a aprendizagem da língua inglesa contribui para a inserção dos sujeitos no mundo globalizado, inclusive no que concerne ________________.
  2. Comunicar-se na língua inglesa, por meio do uso variado de linguagens _____________________, reconhecendo-a como ferramenta de o ao conhecimento, de ampliação das perspectivas e de possibilidades para a compreensão dos valores e interesses de outras culturas e para o exercício do protagonismo social.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas.
4.
QPCI98186 Inglês Ano: 2018 Banca: CURSIVANI Órgão: Pref. Águas de Chapecó/SC

Read the following examples of reading skills.

  1. Previewing and predicting. Giving the texta quick once-over to be able to guess what is to come;
  2. Skimming. Carefully getting the most detailed analysis of a age or book;I
  3. “Guessing the meaning of unknownwords from the context. Using such clues asknowledge of word parts, syntax, and relation shippatterns.” (Mikulecky, Beatrice S.)

Identify the correct option according to the context.
5.
QPCI98193 Inglês Ano: 2018 Banca: CURSIVANI Órgão: Pref. Águas de Chapecó/SC

“Lost-and-founds citywide are practically overflowing with discarded umbrellas - once therain stops, many Vancouverites ______ leave them behind than lug them home.”

Choose the best option that completes thecontext.
6.
QPCI131268 Inglês Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Pref. Santa Rosa/RS

Segundo a Lei nº 13.722/2018, mais conhecida como Lei Lucas, o não cumprimento das disposições desta Lei implicará a imposição das seguintes penalidades pela autoridade istrativa, no âmbito de sua competência:

  1. Notificação de descumprimento da Lei.
  2. Advertência da Secretaria Estadual de Saúde em caso de reincidência.
  3. Em caso de nova reincidência, suspensão de três dias da diretoria do estabelecimento de ensino, quando se tratar de creche ou estabelecimento público.

Quais estão corretas?
7.
QPCI154810 Inglês Ano: 2020 Banca: EXCELÊNCIA SELEÇÕES & CONCURSOS PÚBLICOS Órgão: Pref. Taubaté/SP

What's the meaning conveyed by the word'worshippers'?
8.
QPCI193848 Inglês Ano: 2019 Banca: NUCEPE/UESPI Órgão: Pref. Teresina/PI

Consider the following sentences with the use of conditional clause if and choose the alternative with the correct verbs:

“She would have ed the test if she .”
“If he had had the money, he the new car.”
“If he goes to the mall I _____with him.”
9.
QPCI193856 Inglês Ano: 2019 Banca: NUCEPE/UESPI Órgão: Pref. Teresina/PI

Neither Katy nor Michal ____________ available for the meeting tonight.
10.
QPCI223432 Inglês Ano: 2021 Banca: OBJETIVA CONCURSOS Órgão: Pref. de Itaberaba

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Língua Inglesa, as três implicações que orientam os eixos organizadores propostos são:

  1. Caráter formativo, que obriga a rever as relações entre língua, território e cultura, na medida em que os falantes de inglês já não se encontram apenas nos países em que essa é a língua oficial.
  2. Ampliação da visão de letramento, ou melhor, dos multiletramentos, concebida também nas práticas sociais do mundo digital.
  3. Abordagens de ensino. Situar a língua inglesa em seu status de língua franca implica compreender que determinadas crenças precisam ser relativizadas.

Está(ão) CORRETO(S):